Pretende-se desenvolver actividades que levem a uma aprendizagem mais aliciante da língua inglesa com ênfase nas actividades de carácter lúdico e criar condições que permitam o alargamento de conhecimentos sobre a cultura e tradições Anglo-saxónicas.
Considerando a escola como um espaço dinâmico de reflexão, aberta a novas experiências e aprendizagens centradas na formação integral do aluno, a implementação de um Clube de Inglês poderá ser um espaço privilegiado em que todos os intervenientes articulem experiências de aprendizagens diversificadas, num ambiente promotor da comunicação, da auto-estima e do pensamento, numa perspectiva do aprender a ser / aprender a fazer / aprender a aprender.
Considerando a escola como um espaço dinâmico de reflexão, aberta a novas experiências e aprendizagens centradas na formação integral do aluno, a implementação de um Clube de Inglês poderá ser um espaço privilegiado em que todos os intervenientes articulem experiências de aprendizagens diversificadas, num ambiente promotor da comunicação, da auto-estima e do pensamento, numa perspectiva do aprender a ser / aprender a fazer / aprender a aprender.
Aprender uma língua é muito mais do que aprender o seu funcionamento. É, também, contribuir para o enriquecimento, proporcionar uma relação com outras culturas, outros povos, outros modos de pensar. É desenvolver o espírito de tolerância, de respeito pela diversidade, nunca descurando a importância da Língua Materna, também como meio de comparação e contraste. Aprender uma língua é aprender um povo, uma cultura, é crescer na formação integral do aprendente.
